20180321 共同語及方言

在台灣有許多的語言，包含台語、客語、各族原住民語等等，但這些非正式官方的語言逐漸式微，我想這些這消逝的語言也代表著其文化的消失。因此在課堂中所看到的影片中才提及的國家語言發展法，其中包含要增加台語電視節目的比例等等，但我們更認為要深耕方言的教育，不應將它當作一門學科，而是要更深入生活中，就像我們學習中文的方式一樣，覺得卡通花田一路就是個非常好的典範。


個人意見

Q1.你的原生家庭的共同語是什麼？你父母的原生家庭之共同語呢？ (外)祖父母的呢？

我的原生家庭共同語是國語及台語；父母及祖父母的也皆是台語。
因為從小讀的小學及國中都比較鄉下，在學校老師上課也常常使用台語，會用台語來上國文課及數學課等等，後來想想覺得很有趣 哈!


Q2. 目前台灣社會的共同語如何產生的？是什麼語言？和Q1的答案 一樣嗎？一樣或不一樣的原因是什麼？

早期的台灣共同語有段時間是台語，後來因政策影響，逐漸轉成華語。但目前還是要看地區，像是南部有許多地區還是習慣用台語溝通。
而台灣共同語的產生，有許多原因，像是政治因素、社會發展等等。而共同語的產生也是因由其他語言的結合而成(台語的融入: 在說中文時常會聽到"你給我過來"等台語語法)。

Q3.根據文本，所有語言的共同語都要有明確統一的標準，你如何看待標準語的概念？

覺得不一定一有統一的標準，畢竟這有太多的社會情況。只要有人權聚集的地方就會依照他們的李使文化等等發展出他們自己的標準語。

Q4.你會的語言和官方語言、共同語、方言/語言管理、語言規劃、 語言政策間的關聯為何？請圖示。




小組討論

1.詞彙的發音跟熟悉的國語不同，所以不太好學。但是語言間的差別就是詞、文法、文化間是完全不同的。 
2.台灣裡的方言漸漸在流失，所以希望透過特別提出來討論來提高重視，進而保存它。 
3.可能有台灣國語，像是台語沒有ㄩ的發音，所以他們會用ㄧ的音代替。 
4.八點檔，YOUTUBER，偶像劇等等。 
5.我們也認同文章的四波移民，但以前台灣也被荷西、日本殖民過，所以應該不只這些。 
6.可能有些衝突。小學時期台語課可能只有在課堂中會使用，而日常生活幾乎不會接觸。以設立台語台為例，現在小朋友可能對台語台要播放的內容不會太有興趣。但假如卡通可以以台語配音，應該可以成功吸引注意，又能結合日常生活。