20180502 聲母發聲原理與練習

5月 05, 2018

下面網址中的印尼女孩說的中文發音上，能夠再多注意的地方有:
(https://www.youtube.com/watch?v=QKBPHEPDgYw&feature=youtu.be)

1. 定調 > 吻 / 問、乾 / 幹
2. 上聲變調
3. ㄕ、ㄒ不分 > 老師 / 老西。其中ㄕ屬於舌尖音，ㄒ屬於舌面音。這是發音部位的錯誤。

以下網址裡的外國人們說中文挺起來都好可愛啊哈哈哈! 其中只有那位韓國藝人說得最標準，但從其他人身上可以發現，中文有許多發音都很不容易發出。由這堂課上學到的發音位置來看，真的是很複雜呀!
(https://www.youtube.com/watch?v=O-JZzIN5qrk&feature=youtu.be)

小組討論二

Q1.聲母發音的特徵為何？

氣流自肺部呼出後，通過喉嚨和口腔時，受到口腔內發音器官阻礙，從口腔用力衝出，或擠壓而出，也因持阻時間較長，氣流從鼻腔通過，由以上因素分別所產生的微弱聲音。 →冗長 • 重點──氣流受阻

Q2.聲母發音方法分為哪三大項？

.口腔內的器官經不同形式及位置的阻擋以及聲帶是否摩擦和氣流通過口腔時的強弱，所發出的不同聲音。1）發音器官相互接觸形成節制通過氣流的現象。例：塞音/擦音/塞擦音/鼻音/邊音 2）氣流通過時之用力程度。例：送氣音/不送氣音 3）聲帶是否震動。例：濁音/清音

Q3.依照聲母發音部位和發音方法，製作現代漢語聲母 (輔音)字母表(上台畫)。

剛好看到一段在TED上教外國人如何快速學中文字的影片:

https://www.ted.com/talks/shaolan_learn_to_read_chinese_with_ease?utm_campaign=social&utm_medium=referral&utm_source=facebook.com&utm_content=talk&utm_term=humanities#t-354754

印象中某次上課有提到，很大一部份的中文文字能夠用象形來呈現。這段影片就是用象形圖案的道理(有的圖案及故事可以自己掰)來讓外國人快速學會如何看懂、會寫中文文字。