20180627 期末自評

期末自評

(1)經過這學期的課程，什麼是華語口語與表達課程的意義？ 為什麼你需要學習該課程？

華語口語與表達比我原本想像的還要更艱難許多，我本來以為只是單純的發音及傳達給學生而已，但經過這學期的課程，看到了語音學和一些語言學的複雜程度阿~~這堂課予上學習修的華人社會與文化有很大的差異，文化是可以用體會的，是可以透過交流、分享來學習，但這門華與口語與表達，當然也能夠融入文化的元素，但老師必須要理解語音的形成還能更融會貫通的教授予學生。


(2)在教學方法、教材使用、課程安排及教師教學評量， 這四方面，本堂課給你的影響是什麼？

這學期的課程內容比較需要用理解及記憶的，但我覺得比較難的是要如何運用這些內容在真正的教學上，因此在後來的各組試教上，能夠從思考要如何設計教案，到呈現，是一個很practical 的作法，雖然教學完後看到許多要改善的地方，但也在各組報告過程中，看到在實際教學時可能會出現的問題。

(3)在未來的華語文教學課室，你會如何應用這門課所學？

從試教以及課堂上的討論過程中，我覺得大多與這堂課所學的問題(比如語音學的問題)都會由外籍學生的身上反映出來，在從他們的發問或是發音上來解決，會比老師在課堂中主動提出來會更有教學效果。但在設計課程時，我認為活動流程與內容是很重要的，必須明確地達到教學目的才能有好的學習效果。因此，我認為這堂課若要運用在真正的課堂中，必須與學生有更多的互動，設計讓學生有更多的說話機會，才能夠達到效果。


(4)自評滿分10分，這學期你會給自己幾分？請自我評價 你這學期的表現(課堂/報告/BLOG整理)？

給自己7分。在課堂的討論上，有時候太忙沒有事先閱讀文章，哈哈所以給自己稍微扣分，但課堂後有認真的把文章讀完。在報告上，雖然呈現上還是有很多需要改善的地方，但在與組員過程中，我們互相討論、找資料，這過程中我們互相學習也嘗試理解教學上要注意的事，所以給自己的組員們滿分!哈!最後，部落格的撰寫，在寫完自己的部分後，會看看老師及其他同學的收穫與反思，很喜歡大家分享的東西!


謝謝老師這學期的教導，能夠感受到您的用心備課與分享，謝謝!